第三部：成功する就活② (小峰 正仁氏)

次に、「面接は、加点・減点どちらの方式だと思いますか。」と、言う質問が学生に投げかけられました。

減点方式だと思う学生の理由は、「企業は決められた採用枠で、沢山の応募の中から採用を決めなければならないため、振り分ける必要がある。そのため減点。」「企業には、ある一定の基準があって、会社と就活生の価値観が合致しているかどうかの基準から考えて、加点よりは減点。」

加点方式だと思う学生の理由は、「履歴書に書ききれないものをプラス思考で加点。」「加点イコール良いところを見る。減点イコール悪いところを見る。良いところを見て、それを伸ばす教育を企業はしていきたいと思うので、面接は良いところを見るために行っているので、加点。」

中には、「面接でわかることには点数では表現できないので、どちらでもない。」と、言う意見もありました。

小峰 正仁氏から、「面接は持ち点ゼロで、良いところを見つける加点方式である。」とのお答えを頂きました。そして、「減点方式だと余計なことを話さなければ高得点となるが、加点方式だと積極的に話をしなければ、プラスにならないからです。人事担当者の立場から最終面接をしてみて、はじめの3分程度で行われる自己ＰＲで、一緒に仕事をしたいかどうかの印象が決まります。目つき、話し方等から魅力があるかどうかは、表情でわかります。話す内容も表情の中に込められています。」と、面接評価のポイントをご教示頂きました。

「面接で大切なことは何ですか？」の質問に対して、学生は個人ワークにより、思いつく限り書き出しました。その後に、グループワークをして、意見をまとめ、ホワイトボードに書き、代表の学生たちが各々発表を行いました。

面接で、人事担当者は、“どんなところを見るのか。”“どうしてグループワークをさせるのか。”と言う視点から、

「なぜ面接は行われるのか？」を問い、学生は様々な意見を出し合いました。

最後に、学生から多数の質問があり、それぞれにご丁寧なお答えを頂きました。

「やりたいことが分からないから就職するのか、やりたいことが分からないから進学するのか。」と言う質問に対して、才野木 彩乃氏は、「やりたいことがなくて大学に進学するのは、目的や目標がないため得るものがありません。先送りしてもいい結果は出ません。まずは、就職と言う選択を自分で決めて、環境を変えることで、人間として数倍成長できるのではないでしょうか。」と、エールを送りました。

すべての質問を通して、小峰 正仁氏から、「これからの若い人に必要な力は、自分で環境を変える力です。それは、環境を受け入れて、自分が変わっていく力でもあります。環境はあるものではなく作るものです。ネガティブな言葉は使わず、ポジティブな発想でコミュニケーションや行動を起こせば、良い方向に成長すると思います。環境を受け入れて、自分がプラスの方に変わっていくことで、環境を変える力となります。自分が頑張り、成果が出ると、自分を好きになり、さらに仕事が楽しく感じられます。」と、激励のお言葉を頂きました。